原標題：【黃河時評】幫助畢業(yè)生“好就業(yè)就好業(yè)”

　　張海燕

　　近日，人力資源社會保障部印發(fā)通知，宣布啟動2024年高校畢業(yè)生等青年就業(yè)服務攻堅行動，對2024屆離校未就業(yè)高校畢業(yè)生和登記失業(yè)青年集中提供政策落實、招聘對接、困難幫扶、能力提升、權益維護等不斷線就業(yè)服務。

　　做好高校畢業(yè)生等青年就業(yè)工作，是穩(wěn)就業(yè)的重中之重。當前正是高校畢業(yè)生就業(yè)的關鍵階段，各地各部門要搶抓時間窗口、采取有效措施，進一步挖掘崗位資源，做實做細就業(yè)指導服務工作，以更加周全、貼心的服務助力打通就業(yè)“堵點”、疏通求職“盲點”，幫助畢業(yè)生好就業(yè)、就好業(yè)。

　　加大就業(yè)崗位和就業(yè)資源的供給，是幫助高校畢業(yè)生就業(yè)的前提。企業(yè)是就業(yè)市場的主要力量，高校要進一步加強與各企業(yè)的合作，通過與企業(yè)簽訂合作協(xié)議、建立實習基地等方式，努力為畢業(yè)生提供更多的實踐機會和就業(yè)機會。同時，積極邀請更多企業(yè)和單位參與招聘會、雙選會、職業(yè)規(guī)劃講座等活動，更好幫助學生拓寬求職渠道，讓學生與用人單位面對面交流，詳細了解用工需求和標準。此外，要加快構建高效便捷的就業(yè)信息服務平臺，發(fā)揮信息共享、資源整合、數(shù)據(jù)分析的優(yōu)勢，讓各類就業(yè)信息上網(wǎng)入云，助力求職觸“手”可及。

　　每一位學生都有自己的興趣、特長和職業(yè)規(guī)劃。因此，高校在提供就業(yè)引導服務時，應當充分尊重學生的個性化需求，“量體裁衣”提供職業(yè)規(guī)劃和建議，幫助他們尋找適合的職業(yè)方向，并通過簡歷撰寫指導、面試求職培訓、“一對一”咨詢等形式，為學生提供個性化就業(yè)指導服務。比如，通過開展座談交流、經(jīng)驗分享活動等，讓學生真正明確自己的就業(yè)方向和適合崗位；同時，可根據(jù)“學生畫像”分類別、分專業(yè)，將就業(yè)信息精準推送至學生，提升人崗匹配精確度和時效性。

　　此外，做好就業(yè)指導服務工作，還要引導學生樹立正確的擇業(yè)觀念。要引導學生理性看待個人條件和社會需求，找到“我之所長”與“社會所需”的結合點，從實際出發(fā)選擇職業(yè)和工作崗位。同時，廣大學子也要保持積極心態(tài)，著眼長遠，腳踏實地，注重實踐經(jīng)驗的積累，增強學習能力和職業(yè)轉(zhuǎn)換能力，從而在就業(yè)創(chuàng)業(yè)時掌握更多主動。